2019/02/15

「宮崎県教育研究機関連絡協議会」に「平成３０年度　各機関の研究」を掲載しました。

2019/02/06

「平成３０年度　全国学力・学習状況調査　宮崎県の調査結果」を全国学力・学習状況調査に掲載しました。

2019/02/04

「研修」に「宮崎県新教員研修計画 」を追加しました。

2019/01/28

「調査研究・結果」に「平成３０年度　算数・数学の全国学力・学習状況調査を利用した練習問題 」を掲載しました。

2019/01/08

「学校支援」の「活用できる各種資料」に「メンターチームによる初期研修」を掲載しました。

2018/12/27

「マイ・トライ（生涯学習自主研修講座）」に「第７回マイ・トライ『平成３０年度みやざき地域学校協働活動県民フォーラム』」の開催要項を掲載しました。

2018/12/25

「平成３０年度宮崎県教育研究機関連絡協議会研究発表大会」の開催要項等についてはこちらからです。

2018/12/07

「講座の様子」に「第５回マイ・トライ「みやざきの大人はみな子供たちの先生」兼「企業の力を教育に！『みやざきの教育』アシスト事業」研修会」を掲載しました。

2018/11/28

「講座の様子」に「平成30年度九州地区教育研究所連盟 第69回研究発表大会（宮崎大会）」を掲載しました。

2018/11/02

「講座の様子」に「みやざきシェイクアウトの様子」「平成３０年度第１１回県立学校初任者研修（授業研修～研究授業から学ぶ）」「平成３０年度第８回公立小・中学校初任者研修」「平成３０年度『リーダー養成研修』」を掲載しました。

2018/10/23

「生涯学習・社会教育等研修講座」に「第３回宮崎県生涯学習実践研究交流会」を掲載しました。

2018/10/16

「宮崎県キャリア教育支援センター」に「宮崎県キャリア教育支援センター通信　第１３号・第１４号・第１５号」を掲載しました。
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2018/09/06

「調査研究・結果」に「平成３０年度全国学力・学習状況調査（県立中学校の結果の概要）」を掲載しました。
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お知らせ一覧

行事名	第５回マイ・トライ「みやざきの大人はみな子供たちの先生」 兼「企業の力を教育に！『みやざきの教育』アシスト事業」研修会
実施日	平成３０年１２月１日（土）
内容	今後の産業界による教育支援について考える県民公開講座を実施しました。産業界関係者等４０名の参加がありました。 　講師の沖縄県キャリア教育支援企業ネットワーク 常務理事 翁長有希氏からは、待ちの姿勢ではなく企業側が主体となった学校側へのアプローチの仕方や地域における社会教育の場での教育支援の在り方やなど沖縄県の魅力ある取組を紹介していただきました。 　また、「社会福祉法人スマイリング・パーク 坂元敏広氏」「ねむりの駅ライフショップまつおか 松岡浩蔵氏」「宮崎市立清武中学校 大津新校長」をパネリスト、翁長氏をコメンテーターとして、アシスト企業による教育支援はどうあればよいかについて公開討論会を行いました。 　その後の協議では、土日に地域でできそうな夢のある取組のアイデアも出ていました。

行事名	平成30年度九州地区教育研究所連盟 第69回研究発表大会（宮崎大会）
実施日	平成３０年１１月２１日（水）～２２日（木）
内容	県内外から、約100名の先生方や教育関係者をお招きし、平成22年度以来8年ぶりに九州地区教育研究所連盟役員会・総会及び研究発表大会を宮崎県教育研修センターで開催いたしました。 　21日（水）の役員会・総会では、各県や政令指定都市の研修センター等における課題共有や今後の連携について議論を行いました。講演会では、大正大学　地域構想研究所の浦崎太郎教授より「社会に開かれた教育課程における探究の意義と有効性について」御講演をいただきました。 　22日（木）の研究発表大会では、８分科会に分かれて、各県や政令指定都市の研修センターから、最新の教育課題に関する合計22本の研究発表が行われました。 　九州各県から参加された教育研修センターの先生方、また本県の研究機関から参加された先生方、御協力誠にありがとうございました。

行事名	みやざきシェイクアウトの様子
実施日	平成３０年１１月１日（木）
内容	県民一斉防災行動訓練みやざきシェイクアウトが実施されました。 　課題別研修「『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けた授業改善のために」が行われていましたが、受講者・講師・所員一緒になって、真剣に取り組みました。

行事名	平成３０年度第１１回県立学校初任者研修（授業研修～研究授業から学ぶ）
実施日	平成３０年１０月２日（火）～１０月１７日（水）【教科等ごとに１日】
内容	高等学校、特別支援学校の初任者研修が実施されました。 　初任者研修は、教職員としての実践的指導力や使命感を養い、幅広い知見を修得させ、教職員として必要な基礎的・基本的な能力を高める目的で実施しています。 　今回の研修では、各教科等に分かれて行い、午前中は講話「初任者に期待すること」に続いて、初任者による研究授業、授業参観を、午後は研究協議会（全体会・分科会）を中心に行いました。 　参加者からは「明日以降の授業が今日より良くなるように考えていきたい。」「先生と生徒のやりとりが大変勉強になった。」「協議の中でアドバイスをたくさんいただいたので、またチャレンジしたい。」という意見がありました。

行事名	平成３０年度第８回公立小・中学校初任者研修
実施日	平成３０年８月１７日（金）
内容	第８回の公立小・中学校の初任者研修が実施されました。 　初任者研修は、教職員としての実践的指導力や使命感を養い、幅広い知見を修得させ、教職員として必要な基礎的・基本的な能力を高めることを目的に実施しています。 　今回は、講義・演習として「特別支援教育」「児童生徒理解・教育相談」「健康に関する指導と危機管理」「保護者への対応」に加え、実践発表「初任者研修を終えて」を行いました。 　「保護者への対応」では、保護者との関係づくりの基本ルールや保護者との距離を近づける方法に関する講義・演習を行いました。

行事名	平成３０年度「リーダー養成研修」
実施日	平成３０年８月　６日（月）～８月　９日（木） 平成３０年８月２０日（月）～９月２１日（金）
内容	平成３０年度リーダー養成研修が実施されました。 　本研修は、「修養～ビジョンを明確にし、教職員と意識や方向性を共有する『チームとしての学校』づくりを目指して～」をテーマに、教育に関する専門研修及び社会体験研修をとおして、本県教育のリーダーとしての資質向上、さらには、将来の学校経営者として必要なマネジメント力の育成を図ることを目的に実施しました。 　ケースメソッド研修では、具体的な事例を基に、管理職としての対応について討議を行いました。参加者からは「自分自身がもち得なかった数々の意見を聞くことができ、管理職の立場としてマネジメント力の重要性を改めて知ることができた。」といった意見がありました。

講座の様子一覧

2018/12/25

「平成３０年度宮崎県教育研究機関連絡協議会研究発表大会」（H31年2月8日（金）開催）の開催要項、参加申し込み等を掲載しました。

2018/11/01

「第３回宮崎県生涯学習実践研究交流会」（H30年12月15日（土）開催）の開催要項、参加申し込み等を掲載しました。