平成２３年度 研究員研究報告書
| 所属学校名 研究員名 | 研究員全員 |
| 全体研究 | 確かな学力を育む学習指導の在り方 ～活用する力を育む算数・数学科の授業づくりを通して～ |
| 所属学校名 | 宮崎市立佐土原小学校 |
| 研究員名 | 松薗 博史 |
| 全体研究 | 特色ある学校を創造するカリキュラム・マネジメントに関する研究 ～「教育課程サポートブック」を活用したワークショップ型研修を通して～ 「教育課程サポートブック～小学校編～」 表紙・前書き 目次 「教育課程サポートブック～中学校編～」 表紙・前書き 目次 |
| 所属学校名 | 宮崎市立宮崎中学校 |
| 研究員名 | 永野 一美 |
| 全体研究 | コミュニケーション能力を育てる英語科学習指導の在り方 ～小・中・高の接続を踏まえた指導過程やタスク（課題）活動の工夫を通して～ |
| 所属学校名 | 三股町立三股中学校 |
| 研究員名 | 大隈 岳至 |
| 全体研究 | 望ましい人間関係を育み、生徒の「人間関係力」を高めるための指導・支援の在り方の研究 ～生徒指導の機能を生かす手立ての工夫を通して～ |
| 所属学校名 | 延岡市立南小学校 |
| 研究員名 | 海老原 学 |
| 全体研究 | 分かりやすさと学習意欲を大切にする国語科学習指導の在り方 ～特別支援教育の視点を生かした授業づくりを通して～ |